José Viosca Ros

Doctor en neurociencias, divulgación científica

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Tema: Enseñanza ciencia

Libros

CIENCIA, y yo quiero ser científico!!!

¿Y tú, qué quieres ser de mayor? Dirigido a estudiantes de secundaria, este libro pretende ayudarte a responder esta pregunta y animarte a que elijas una profesión relacionada con la ciencia, la tecnología o la investigación.

 es
Hace 11 meses 6 abril, 2018
Más ciencia,
Neurociencia,
Enseñanza ciencia
Reseñas
Mente y Cerebro

¿Qué pasa en tu cabeza?

Un paseo exploratorio, ameno y jovial, por la historia de la neurociencia.

Hace 2 años 15 enero, 2017
Neurociencia,
Enseñanza ciencia
A fondo
Science in School

Un safari en la jungla microbiana de la boca

Un proyecto de ciencia ciudadana recorre 7000 km a lo largo y ancho de la península Ibérica a bordo de una furgoneta. El objetivo: explorar los microbios que habitan las bocas de los estudiantes de secundaria.

 en/es
Hace 3 años 25 noviembre, 2015
Moléculas y genes,
Ciencia ciudadana,
Enseñanza ciencia
A fondo
Science in School

El color estructural: de los pavos reales a los romanos y Robert Hooke

Nanoestructuras que canalizan la luz y resultan en colores espectaculares. La naturaleza y el ser humano llevan utilizándolas desde hace miles de años, y ahora empezamos a comprender la explicación física.

 en/es
Hace 3 años 7 septiembre, 2015
Más ciencia,
Enseñanza ciencia
Entrevistas
EMBLetc

El origen de un biólogo de sistemas

Lukáš Janošík, un joven eslovaco de 19 años, gana una prestigiosa competición científica donde concursan cientos de estudiantes de secundaria de toda Europa.

 en
Hace 4 años 9 julio, 2015
Moléculas y genes,
Enseñanza ciencia
Reseñas
Science in School

Moléculas increíbles

Un recopilatorio de anécdotas, sorpresas y curiosidades sobre los ladrillos de la materia: las moléculas.

 en
Hace 4 años 6 julio, 2015
Más ciencia,
Enseñanza ciencia
A fondo
SciLogs.es

Papá, mamá, de mayor quiero ser… neurocientífico

Consejos para un/a joven que descubre que su vocación es entender el cerebro.

Hace 5 años 14 agosto, 2014
Neurociencia,
Enseñanza ciencia

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